scuola infanzia Scuola Primaria

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La scuola primaria

Il passaggio dalle scuole dell’infanzia del territorio prevede:
la CONTINUITÀ VERTICALE con una conoscenza delle competenze acquisite dai bambini alla scuola Primaria (conoscenza diretta delle maestre);
la progettazione e la realizzazione di percorsi individualizzati nella scuola secondaria di primo grado riguardo alle COMPETENZE DA ACQUISIRE e, in uscita, attenzione nella scelta della scuola Secondaria di II grado;
la possibilità di incontrare l’Ente Gestore e la Dirigenza direttamente in un’ottica di CONDIVISIONE DEL PERCORSO EDUCATIVO.

La scuola si configura come:
PUBBLICA: perché rende un servizio educativo a tutti i cittadini che la scelgono ed è radicata nella realtà locale.
PARITARIA: perché fa parte del sistema nazionale di istruzione ai sensi della L. 62/2000.
CATTOLICA: perché attraverso la cultura trasmette una visione del mondo, dell’uomo e della storia ispirata al Vangelo.
CANOSSIANA: perché ha come fonte di ispirazione il carisma educativo di S. Maddalena di Canossa, che individua nell’educazione la risorsa principale di umanizzazione della persona e di miglioramento della società.

Progetti gratuiti in orario curricolare

Progetti in orario curricolare di potenziamento e consolidamento.
Progetto Teatro: in collaborazione con il Teatro Telaio per lo sviluppo del profilo emotivo.
Educazione stradale.
Progetto Musica (in collaborazione con la Banda di Rovato).
Progetto potenziamento inglese (un’ora con la specialista di inglese e copresenze sulle materie curricolari svolte con la compresenza dell’insegnante specialista di inglese = CLIL). Dalla classe seconda presenza della madrelingua con certificazione Cambridge in classe quinta.
Progetto Affettività.
Progetto Biblioteca: percorso di avvio alla lettura.
Progetti / Bandi in collaborazione con altri Enti